المجالات الإستثمارية

التدريب والتعليم

1.

التدريب والتعلم الاحترافي

2.

التدريب والتأهيل الميداني المباشر للعاملين

3.

الاعتماد المهني الدولي الموثق محليا ودوليا

4.

التوظيف وإيجاد فرص العمل

5.

إقامة الجامعات

6.

الترجمة الفورية

1.

التدريب والتعلم الاحترافي

2.

التدريب والتأهيل الميداني المباشر للعاملين

3.

الاعتماد المهني الدولي الموثق محليا ودوليا

4.

التوظيف وإيجاد فرص العمل

5.

إقامة الجامعات

6.

الترجمة الفورية

جامعة فرست

  • جامعة فرست الدولية بفروعها (كندا – USA )تعمل على تنفيذ فكر احترافى لإعداد كوادرمهنية تقضى على البطالة وتسد حاجة سوق العمل العربى بالعنصر البشرى الاحترافىالذى يحقق التنمية ويصنع القادة .
  • رؤية جديدة ومتميزة في استراتيجيات وأسس التعلم المهني الإحترافي بمعايير وقواعدإدارة المعرفة العالمية وتتكامل الرؤية المؤسسية لـلجامعة علي مستوي العالم لتدمجبين ميادين الاعمال المهنية المختلفة ( الصناعية والتجارية والتعليمية والزراعية ) معأساليب التأهيل والتدريب والتعلم لصناعة عنصر بشري يحقق التنمية المرجوة ويدر

    الموارد المالية للمؤسسات ويسهم بقوة في تحقيق النجاح المؤسسي .

هدف الجامعة

  • تدريب جيل من الشباب قادر على القيادة في المجالات المهنية المختلفة،ويمتلك المهارات التي تمكنه من ذلك بأعلي معايير الجودة والخبرة اللازمة للنجاح المستمر الهادف .
  • تحقيق جودة التعليم من خلال العمل علي رفع كفاءة عناصر العملية التعليمية من المعلم والمتعلم والتواصل المتميز الفعال مع ولى الأمر لتحقيق الدور المنوط به قطاع التعليم .
  • تحقيق جودة التدريب والتعليم المهنى فى العالم العربي = تنمية حقيقية للمورد البشرى .

فلسفة الجامعة

  • لقد بنيت فكرة الجامعة على فلسفة نابعة من الواقع المهنى والتعليمى فى مصر والعالم العربى و المحيط الاقليمي و الدولي وهى(التخصص المهنى) النابع من:
  • تلك هى عوامل الإجادة المهنية المنشودة التى تحقق النجاح بل ويبحث عنها أصحاب الأعمال فى العنصر البشرى ومن ثم يصبح الدارس لدينا ممتلك لأدوات نجاحه المهنى سواء فى الحصول على عمل أو النجاح فى عمله الحالى.
  • فلسفة الجامعة تسعى لتحقيق العديد من المعادلات التى تحل مشكلات العمل والعنصر البشرى منها.
      • السمات والوصف الوظيفى لكل دارس ومن ثم توجهه تحديد المهنى المناسب له.
      • توفير آليات تغيير المسار المهنى وصنع المهارات اللازمة له.
      • توفير أسلوب دراسة شيق وفعال يحقق الهدف منه مهنياً فى وقت مناسب.
      • توفير نماذج الوصف الوظيفى وشهادات والخبرة الميدانية.
      1. • وضع الخريجين فى أهم قواعد البيانات للجهات الطالبة لهم وتوفير فرص عمل
    حقيقية للمتميزين فى جهات مرموقة.  

تتضح فلسفتنا فى التكامل فى الإجراءات والخطوات اللازمة للنجاح المهنى للعنصر البشرى العربى.

أكاديمية فرست

  • صنعت أصعب معادلات التنمية المهنية للموارد البشرية في العالم حيث أننا نطبق أرقيمعايير جودة التدريب والتعلم المهني وذلك بصورة وطريقة تتوافق مع طبيعة وواقع المؤسسات والعناصر البشرية العربية وعبر تطبيق المعايير بعيدا عن التعقيدات والإجراءات المطولة ويكمن ذلك في الطريقة والأسلوب المتبع لدينا الذي يحقق جودة المخرجات من خلال الإجراءات الواقعية والمؤثرة علي العناصر البشرية
  • أول مؤسسة عربية تجمع بين عناصر بناء المورد البشري لأنها تجمع بين كل احتياجاته
  في كيان واحد وهي:
    • الإنتقاء والتوجه المهني المناسب .
    • التدريب والتعلم الإحترافي.
    • التأهيل الميداني المباشر.
    • الإعتماد المهني الدولي الموثق محليا و دوليا.
    • التوظيف وإيجاد فرص العمل.
    • تمنح الثقة الكاملة لعملائها لأنها مستمدة من :-
      • ثقتها في قيادة وإدارة واعية متمرسة .
      • ثقتها في إحترافية وتخصص وخبرة فريق العمل.
      • ثقتها في عراقتها وثقلها الإقليمي والدولي.
      • ثقتها في إعتماداتها ومرجعياتها الممنوحة لعملائها .

:أهداف الأكاديمية

  • إعداد القادة المهنيين من الشباب.
  • توفير بيئة تعلم مهنى احترافى للشباب.
  • صنع جسور تواصل بين العنصر البشرى المتخصص الاحترافى مع سوق العمل.
  • وضع حلول اعتماد مهنية توفر المؤهلات الكافية للعنصر البشرى المؤهل لدعم موقفه الوظيفى.
  • أن نصبح أكاديمية رائدة تسعى المؤسسات العربية للحصول على خريجيها.

رسالتنا

  • وضع منظومة تعلم مهنى يحقق المهارات اللازمة لسوق العمل.
  • توفير تخصصات ذات سمة مهنية وليست أكاديمية فقط من أهم المهن التى يتطلبها سوق العمل.
  • توفير سبل تدريب ميدانى يحقق الخبرة الفعلية للدارسين.
  • توفير مسميات واعتمادات مهنية تناسب التخصصات وتدعم الموقف الوظيفى.
  • اعتماد مناهج ومواد علمية للتخصصات.
  • صنع مكتبة معرفية كبيرة لدعم الدارسين.

برامجنا

  • خدمات المدارس وجودة التعليم.
  • التدريب وجودة التدريب.
  • السياحة والفنادق.
  • العلوم الإدارية والخدمات التدريبية للشركات.
  • العلوم الانسانية والتطوير الشخصي.
  • التسويق والمبيعات.
  • إدارة الأعمال.
  • إدارة المشروعات.
  • إدارة الموارد البشرية .
  • اللغات والترجمة.
  • الخدمات البترولية.
  • المحاسبة وقطاع البنوك.
  • التمريض وإدارة المستشفيات.
  • التكنولوجيا (البرمجة والكمبيوتر ).
  • التنمية البشرية للأطفال ومركز استشارات لحل جميع مشكلات الأطفال والإرشاد الأسري.

تجعل العنصر البشري كنز يصنع التنمية وليس عبئا علي سوق العمل

ولفرست ناشيونال تراست أكثر من خمسة وعشرون عاما من الخبرة بالإتحاد الأوروبي والإتحاد الإفريقي

سجل من مشروعات فرست ناشيونال تراست بمجال التدريب والتعليم بجمهورية مصر العربية

Agreculture Portfolio

2023

  • user-image
  • إنشاء سكن جامعة أسيوط
  • يوليو May
  • إنشاء سكن جامعة أسيوط للطلاب الشباب وهي مباني خارج قواعد التسكين للسكن الخاص للطلاب الراغبين

2021

  • user-image
  • مستشفى كلية طب الأسنان بجامعة أسيوط
  • ديسمبر
  • إنشاء المستشفى على مساحة ٦,١٠٠ م²، وتضم الاتي: - ٢٦٠ كرسي أسنان (٨ عيادات). - ١٢ غرفة أشعة أسنان. - ٢ غرفة عمليات كاملة التجهيزات. - ٤ مدرجات طلابية تتسع لعدد ٢٥٠ طالب على الاقل. - ٢ مدرج دراسات عليا لعدد ٧٠ طالب على الاقل. - ١٠ معامل طلاب للأقسام المختلفة. - ٧ معامل تخصصية. - ٣ معامل أبحاث للدراسات العليا والبحوث.

2020

  • user-image
  • انشا ء جامعة الملك سلمان فرع الطور
  • اكتوبر May
  • جامعة الملك سلمان أحد المشاريع الهامة ضمن المشروع القومي لتنمية شبه جزيرة سيناء؛ والذي يحظى بأولوية متقدمة لدى الدولة، ويأتي افتتاح الجامعة ضمن المخطط الاستراتيجي للارتقاء بالتعليم الجامعي على مستوى الجمهورية.
  • user-image
  • افتتاح جامعة الملك سلمان فرع الطور
  • اكتوبر
  • تعد جامعة الملك سلمان أحد المشاريع الهامة ضمن المشروع القومي لتنمية شبه جزيرة سيناء؛ والذي يحظى بأولوية متقدمة لدى الدولة، ويأتي افتتاح الجامعة ضمن المخطط الاستراتيجي للارتقاء بالتعليم الجامعي على مستوى الجمهورية، ولإعداد الشباب من الطلاب وصقلهم علميًا وأكاديميًا على نحو يتواكب مع المتطلبات الحديثة والمعاصرة لمجال العمل
  • user-image
  • انشاء الجامعة الكندية بالعاصمة الإدارية الجديدة
  • سبتمبر May
  • الجامعة الكندية من أولى الجامعات التي أٌنشئت داخل العاصمة الإدارية الجديدة وذلك لتقديم برامجها في فرع هندسة الطاقة المستدامة، والذي يعتبر من أحدث التخصصات الهندسية في العالم والذي يواكب الخطة الطموحة لمصر والمنطقة العربية في هندسة التصميم الصناعي والإنشائي

2024

  • user-image
  • الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا ببرج العرب
  • سبتمبر
  • الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا هي جامعة بحثية حكومية مصرية ذات طبيعة خاصة، مملوكة بالكامل للحكومة المصرية، حيثُ تبلغ مساحة الحرم الجامعي ٢٠٠ فدان وتبلغ نسبة المباني ١٧٪ من جملة المساحة، كما اعتمد التصميم على توفير بنية أساسية على مستوى تقني متقدم ومواكب أحدث تكنولوجيا متاحة على الصعيد العالمي صديقًا للبيئة بإدارة إلكترونية ذكية.
  • user-image
  • تطوير جزئي بجامعة الإسكندرية
  • اغسطس May
  • تطوير مركز التطوير المهني والوظيفي بكلية التربية جامعة الإسكندرية ويعد المركز الثالث بجامعة الإسكندرية حيثُ تضم الجامعة مركزين أخرين للتطوير المهني والوظيفي بكليتي التجارة والهندسة. يتسع لـ ٥٠٠ طالب. مجهز بأحدث الوسائل التعليمية من أنظمة صوتية وتهوية وإضاءة مناسبة وحديثة وشاشة تفاعلية لمواكبة طرق التعليم الحديث. يستخدم في عقد المؤتمرات ومناقشة الرسائل العلمية وإقامة لقاءات وعروض مسرحية للطلاب

2019

  • user-image
  • إنشاء وتطوير ٥٥ مدرسة بمختلف المراحل التعليمية بمحافظة الإسماعيلية
  • ديسمبر
  • إنشاء ورفع كفاءة وتطوير ٥٥ مدرسة، تضم ٨٦٨ فصلًا، بطاقة استيعابية تصل إلى ٣٤,٧٢٠ ألف طالب وطالبة، تمثل كافة المراحل التعليمية المختلفة وتأتي أعمال إنشاء وتطوير المدارس في إطار جهود الدولة للارتقاء بالعملية التعليمية، للقضاء على الكثافة الطلابية بالفصول والمدارس، وتوفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب
  • user-image
  • تطوير جامعة الأقصر
  • يوليو
  • بحثًا عن الابتكار في التعليم والبحث العلمي وخدمة المجتمع والتنمية المجتمعية المستدامة على المستويين المحلي والدولي، تبلغ التكلفة الإجمالية لعملية التطوير ٢٥٠ مليون جنيه. وتضم الجامعة: كلية الفنون الجميلة – كلية السياحة والفنادق – كلية الحاسبات والمعلومات – كلية الألسن – كلية الآثار – كلية الطب.
  • user-image
  • تركيب ٢٦ ألف شاشة تفاعلية بالمدارس
  • يونيو May
  • لتوفير الوسائل التعليمية الحديثة وتحسين بيئة التعلم للمعلمين والطلاب، وخاصة في الأماكن عالية الكثافة وكذلك في الأماكن منخفضة الإسكان، بتكلفة ٩٠٣,٥ مليون جنيه.
  • user-image
  • إنشاء الجامعة التكنولوجية بقويسنا
  • يونيو May
  • هي أولى خطوات تصحيح مسار التعليم الفني، حيث أن التخصّصات الجديدة، التي تم إضافتها للجامعات التكنولوجية، ستهدف جميعًا إلى خدمة وتنمية المجتمع المصري في شتى المجالات، فضلًا عن تزويدها للخريجين بتخصّصات شتى تؤهلهم للعمل محليًا ودوليًا
  • user-image
  • إنشاء الجامعة التكنولوجية ببني سويف
  • يونيو
  • لرفع قدرات الخريجين بما يتوافق ومتطلبات سوق العمل المحلية والدولية، واستحداث برامج وتخصصات جديدة تتطلبها سوق العمل، وتقديم تعليم تكنولوجي متميز من خلال برامج علمية وعملية ذات جودة عالية في التعليم الجامعي، وتأهيل خريجين بمستوى متميز من المعرفة والإبداع التكنولوجي
  • user-image
  • إنشاء قصر ثقافة حوض الرمال بالأقصر
  • مارس May
  • تبلغ مساحته الكلية حوالي ٨٥٩ مترًا مربعًا، بتكلفة إجمالية بلغت ٢٢ مليون جنيه. ويتكون من طابقين: - يضم الطابق الأول الاستقبال، ومكتبة عامة، وقاعة تكنولوجيا ومعلومات، بالإضافة إلى غرف إدارية، وغرف ممثلين، كما يضم المسرح الرئيسي بمساحة ١٨٠ مترًا مربعًا يسع ١٢٥ كرسيًا، وخشبة المسرح بمساحة ٦٠ مترًا مربعًا. - ويضم الطابق الثاني قاعات حرف بيئية وفنون تشكيلية والمرسم، وأنشطة الطفل بالإضافة إلى غرف الإسقاط ونادى لتكنولوجيا المعلومات ومخزن.

2018

  • user-image
  • المدرسة المصريه اليابانية بقويسنا
  • سبتمبر
  • تبلغ مساحة المدرسة ١٤٩٢٣,٦٩ م٢، وتتكون من ٢٢ فصل دراسي ومبنى رئيسي واحد يشمل الفصول الدراسية والفراغات التعليمية والمعامل الدراسية والمباني الإدارية والمكتبة
  • user-image
  • المدرسة المصرية اليابانية بشبين الكوم
  • سبتمبر
  • تبلغ مساحة المدرسة ٥٥٣١,٦٨ م٢ تتكون من ١١ فصل دراسي ومبنى رئيسي واحد يشمل الفصول الدراسية والفراغات التعليمية والمعامل الدراسية والمباني الإدارية والمكتبة.
  • user-image
  • إنشاء المدرسة المصرية اليابانية ببرج العرب ٢ بمحافظة الإسكندرية
  • سبتمبر May
  • بمساحة المدرسة ١٧ ألف و١٠٧ متر مربع وتحتوي ١٤ فصلًا لجميع المراحل الدراسية، ومبنى رئيسي واحد، يشمل الفصول الدراسية والفراغات التعليمية المكملة والمعامل، وأماكن الأنشطة والمجالات والمكتبة والكمبيوتر والجيمانزيوم، والفراغات الإدارية والخدمية والأكاديمية
  • user-image
  • تطوير المركز الثقافي بمدينة طنطا
  • يونيو
  • يتسع إلى ٤٥٠ مشاهدًا في ثلاث مستويات. يضم قاعات لتكنولوجيا المعلومات وصالة لكبار الزوار وغرف للفنانين وصالات للتدريبات وقاعات للأنشطة الثقافية والفنية.
  • user-image
  • تطوير جامعة الوادي الجديد
  • ابريل May
  • التوسع في إتاحة فرص التعليم العالي والتوظيف لأبناء محافظة الوادي الجديد وتنمية هذه المنطقة من خلال الكليات التي تضمها الجامعة والبالغ عددها وقت الإنشاء ٦ كليات في مجالات الآداب والعلوم والتربية والزراعة والطب البيطري والتربية الرياضية، بما يتيح توفير مزيد من فرص التعليم والعمل وتنمية المنطقة المحيطة في محافظة الوادي الجديد
  • user-image
  • تطوير جامعة السويس
  • يناير May
  • لتخدم ٧٢٤ ألف طالب وتم تطوير مبنى الإدارة والمراكز البحثيه وكلية هندسة البترول والتعدين التي تضم تخصصات (تكرير البترول والتعدين وعلوم الفلزات والمعادن) تماشيًا مع الاستثمارات القادمة في محور قناة السويس وتدريب الطلاب في مجال البتروكيماويات.
  • user-image
  • تطوير جامعة السويس
  • يناير
  • تخدم ٧٢٤ ألف طالب وتم تطوير مبنى الإدارة والمراكز البحثيه وكلية هندسة البترول والتعدين التي تضم تخصصات (تكرير البترول والتعدين وعلوم الفلزات والمعادن) تماشيًا مع الاستثمارات القادمة في محور قناة السويس وتدريب الطلاب في مجال البتروكيماويات.

©2024 First National Trust - EGYPT